Trabajando Secuencias temporales

Alumno del aula de apoyo trabajando secuencias temporales

Las imágenes con secuencias temporales son un gran recurso para trabajar la organización espacio-temporal y favorecer la estructuración del lenguaje y el desarrollo del mismo, ya que el alumno deberá expresar, contar a modo de historieta, que ocurre en las acciones que está ordenando.

Es una actividad que no tiene por qué tornarse monótona. Las diferentes cartas de imágenes pueden servirnos para distintas actividades: sólo ordenar (cuando la fluidez verbal del alumno no es la adecuada), apoyo visual para realizar una pequeña redacción a modo de cuento o descripción verbal del paisaje, los personajes que aparecen en ellas etc.

Hoy en día en la web encontramos numerosas páginas  y blogs que nos ofrecen la posibilidad de descargarnos fichas de secuencias temporales.

Algunos ejemplos de ello:

http://carloswf.blogspot.com/2009/09/secuencias-temporales-material-para.html
http://rincones.educarex.es/diversidad/index.php?option=com_content&task=view&id=285&Itemid=92
http://coloreardibujo.com/secuencias-temporales-para-ordenar-y-colorear
http://es.scribd.com/doc/13381766/Fichas-secuencias-temporales

Bienvenidos

Los integrantes del departamento de orientación del colegio Madre del Divino Pastor, deseamos que esta herramienta sea útil para todo el mundo que está implicado en la labor educativa.
Esperamos ser un espacio de reflexión y diálogo, así como un lugar donde compartir recursos para padres, profesores y nuestros alumnos.
Queremos invitaros a la participación y agradecer de antemano vuestras colaboraciones y comentarios.

Actividades de matemáticas y nuestra Caja Matemática

El aula de apoyo de primaria pretende que los alumnos adquieran unos contenidos básicos de las áreas instrumentales a través de actividades lúdicas y gratificantes para ellos.

Por ello además de realizar un trabajo escrito, los alumnos manipulan materiales que les ayudan a comprender lo explicado y afianzar así lo aprendido.

Las matemáticas son abstractas y complejas para ellos y dentro de las matemáticas el cálculo mental rápido y fluido en situaciones descontextualizadas es lo que generalmente más les cuesta. 

En el aula de apoyo utilizamos fichas de números, fichas de tablas de multiplicar, fichas de operaciones sencillas básicas...etc que utilizamos de distintas formas para trabajar el cálculo y la numeración.

Alumnos del aula de apoyo de primaria trabajando series ascendentes-descendentes y numeración de manera lúdica.